martes, 28 de mayo de 2013
viernes, 24 de mayo de 2013
lunes, 13 de mayo de 2013
lunes, 15 de abril de 2013
COMIC
Adil y Zacarias nos explican los conceptos de amanecer, mediodía, atardecer y noche, con este gracioso cómic que ellos mismos han elaborado con el Ipad.
jueves, 11 de abril de 2013
miércoles, 10 de abril de 2013
LONGITUD
¿Estáis listos para medir? Con estos juegos lo pasaréis estupendamente. Pinchad en la imagen para jugar.
lunes, 4 de marzo de 2013
SEMANA DE LAS LETRAS
Ya están en marcha las actividades programadas para celebrar la semana de las letras, que este año trata sobre la Ciencia-Ficción. Los alumnos del aula de apoyo están elaborando planetas para decorar los pasillos del centro. Iremos subiendo fotos y explicando las actividades realizadas.
MATERIAL
Cola
Globos
Hilo de pescar
Agua
Cartón de papel higiénico
Pincel
Papel de periódico y de cocina
Tijeras
Cúter
Cartón
Pinturas
ELABORACIÓN
Primero se inflan los globos. Segundo pegamos papel de periódico y de cocina. Cuando esté seco pintamos los planetas .
CIENCIA FICCIÓN Y PLANETAS
MATERIAL
Cola
Globos
Hilo de pescar
Agua
Cartón de papel higiénico
Pincel
Papel de periódico y de cocina
Tijeras
Cúter
Cartón
Pinturas
ELABORACIÓN
Primero se inflan los globos. Segundo pegamos papel de periódico y de cocina. Cuando esté seco pintamos los planetas .
Zacarias 4º B
CUERPOS GEOMÉTRICOS
En el tema 9 de matemáticas se estudian los cuerpos geométricos.
La finalidad es:
- Identificar las propiedades de los cuerpos geométricos según la forma de las caras planas y curvas.
- Reconocer figuras según su forma, lados rectos o curvos.
- Descripción, representación y reproducción de figuras y cuerpos.
Los nombres de estos cuerpos son difíciles de aprender, es por este motivo que buscando una experiencia más significativa y generalizable para ellos decido realizar una actividad distinta a la simple elaboración de actividades del libro. Buscar por la clase objetos en forma de cilindro y esfera y fotografiarlos. Además hemos trabajado la memoria ya que después tenían que volver a colocar cada uno en su lugar.
CILINDROS ESFERAS
PRISMAS
Para jugar pincha en las siguientes imágenes.
La finalidad es:
- Identificar las propiedades de los cuerpos geométricos según la forma de las caras planas y curvas.
- Reconocer figuras según su forma, lados rectos o curvos.
- Descripción, representación y reproducción de figuras y cuerpos.
Los nombres de estos cuerpos son difíciles de aprender, es por este motivo que buscando una experiencia más significativa y generalizable para ellos decido realizar una actividad distinta a la simple elaboración de actividades del libro. Buscar por la clase objetos en forma de cilindro y esfera y fotografiarlos. Además hemos trabajado la memoria ya que después tenían que volver a colocar cada uno en su lugar.
CILINDROS ESFERAS
PRISMAS
Para jugar pincha en las siguientes imágenes.
- Juega y comprueba si conoces bien los cuerpos geométricos.
- Elementos de los cuerpos geométricos. pincha y arrastra cada cartel al lugar donde corresponda.
- Clasificación. Introduce cada figura en el lugar donde corresponda.
viernes, 1 de marzo de 2013
TABLAS DE MULTIPLICAR
Los alumnos están aprendiendo las tablas de multiplicar. Por cada tabla que aprenden consiguen un balón. El balón número 9 es el balón de oro y tiene premio. Para jugar pincha aquí
jueves, 28 de febrero de 2013
RECTA NUMÉRICA
En clase usamos un material que ha facilitado la Directora del colegio. Es muy útil para realizar cálculos y operaciones matemáticas. Lo tenemos colocado tanto en la mesa del alumno como en la pizarra. Además de la recta numérica también nos ha facilitado un powerpoint explicativo de situaciones de resta y suma. Es un material muy útil.
miércoles, 27 de febrero de 2013
El aire y el tiempo atmosférico
El aire es una mezcla de gases: nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y vapor de agua.
Algunas características del aire son: no tiene color, ni sabor, ni forma propia, toma la forma del lugar que ocupa.
El tiempo atmosférico refleja como está la atmósfera en un lugar y tiempo determinado. Tu conoces el tiempo atmosférico de un lugar en un momento determinado mediante las precipitaciones, las temperaturas y el viento.
El tiempo atmosférico cambia en las distintas estaciones del año: invierno, primavera, verano y otoño.
En invierno hace mucho frío y puede nevar.
En primavera las temperaturas son suaves y llueve mucho.
En verano la temperatura es alta y hace mucho calor. Las lluvias son escasas.
En otoño las temperaturas son suaves y frías al final de la estación. Y las lluvias son frecuentes.
Algunas características del aire son: no tiene color, ni sabor, ni forma propia, toma la forma del lugar que ocupa.
El tiempo atmosférico refleja como está la atmósfera en un lugar y tiempo determinado. Tu conoces el tiempo atmosférico de un lugar en un momento determinado mediante las precipitaciones, las temperaturas y el viento.
El tiempo atmosférico cambia en las distintas estaciones del año: invierno, primavera, verano y otoño.
En invierno hace mucho frío y puede nevar.
En primavera las temperaturas son suaves y llueve mucho.
En verano la temperatura es alta y hace mucho calor. Las lluvias son escasas.
En otoño las temperaturas son suaves y frías al final de la estación. Y las lluvias son frecuentes.
Javi 3ºB
Esther Maestra
LOS PAISAJES DE MONTAÑA
¡Hola! soy Rachid, esta semana hemos hecho un paisaje de montaña. Tiene llanura, sierra y valle. Las partes de una montaña son pie, ladera y cima.
martes, 26 de febrero de 2013
LOS PAISAJES DE COSTA
¡Hola! mi nombre es Zacarias, esta semana estoy aprendiendo cosas sobre el paisaje.
He dibujado un paisaje de costa. Tiene isla, acantilado, cabo y playa.
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